Actividad de Evaluación IV corte.

 Actividades IV Corte. I PARTE PASADO PROGRESIVO vs. PASADO SIMPLE. COLOQUE LOS VERBOS EN LA FORMA CORRECTA COMO EN EL EJEMPLO (Valor 15 %). Observe que en algunos ejercicios se pide completar con "while" o "when" según sea el caso, tal como se explicó en el blog.  

When I __________(phone) my friends, they _____________(play)  monopoly.

When I phoned my friends, they were playing  monopoly.

1. Yesterday, I _______________(prepare)  dinner when my secretary ____________(call)
2. The kids __________________(play) in the garden when it suddenly ___________(begin) to rain.
3. I ________________ (practise)the guitar when he______________ (come) home.
4. We are not  riding bicycle __________ it was raining. You
5. While Aaron _______________(work) in his room, his friends ___________(swim) in the pool.
6. I ____________(try) to tell them the truth while  they _________________ (not / pay) attention
7. What______you _______(do) yesterday  while I _______________(work)?

8. When I___________ (walk) into the office, several people _____________(type), some ______________ (take) on the phones, the boss _______________(yell)  directions, and customers _____________(wait) to be helped. One customer______________ (yell)  at a secretary and _________________(wave) his hands. Others ______________(complain) to each other about the bad service.

II Parte. Future. Redacte su Professional Life Project (Proyecto de vida Profesional) usando las estructuras "will" y " be going to" vistas en el blog.  Use formas afirmativas y negativas. Como mínimo 2 párrafos de 5 oraciones c/u. Elabore oraciones cortas y no olvide los signos de puntuación, para que el texto tenga coherencia. 

(Valor 15 %)

Envíe a aastrober@gmail.com. 

Future con "will" y "be going to"

 FUTURE CON “WILL”

Hola muchachos ¿que tal?  En español utilizamos el tiempo futuro, en frase tales como, "Yo iré....Ella comprará....Tu vendrás..." en inglés, debemos utilizar el auxiliar de futuro "Will".

¿Y qué es "Will"? 

"Will" es un verbo modal (o auxiliar) que se utiliza para formar el futuro.

"Will" siempre debe ir acompañado de otro verbo para formar el futuro. Veamos algunos ejemplos:

Ejemplo 1: I will work. Yo trabajaré.

Ejemplo 2: She will study. Ella estudiará.

Ejemplo 3. It will work. (Esto, este, esta) Funcionará.

Ejemplo 4: They will learn. Ellos/Ellas aprenderán.

¿Cómo se contrae "Will"?

"Will" se contrae así: 'll. Por lo tanto, decimos: I'll go [ailgou]. Iré

Veamos todas las contracciones:

I will   I'll

You will   You'll

He will He'll

She will   She'll

It will     It'll

We will     We'll

They will     They'll

Veamos ahora la estructura del futuro con "Will" en oraciones afirmativas:

 Estructura: Sujeto + will + "verbo principal en infinitivo".

Recuerda: Para hablar de un futuro no planificado e incierto, debes utilizar "will" o "won't" (negativo). También se utiliza el "will" para hacer predicciones. Por ejemplo: "I think it will snow Creo que nevará. "Will" también sirve para dar órdenes. Por ejemplo decimos: Will you close the door please]? Por favor, ¿podrías cerrar la puerta?

¿Cómo se pregunta con "Will"?

Estructura preguntas: Will + sujeto + verbo en infinitivo+?

Ejemplo 1: Will I work? ¿Trabajaré?

Ejemplo 2: Will she study? ¿Estudiará (ella)?

Ejemplo 3. Will it work? ¿Funcionará? 

Ejemplo 4: Will they learn? ¿Aprenderán? (Ellos/Ellas)

¿Cómo se niega con "Will"?

Estructura negación: Sujeto + won't+ verbo en infinitivo

Ejemplo 1: I won't work. Yo no trabajaré.

Ejemplo 2: She won't study. Ella no estudiará.

Ejemplo 3. It won't work.. (Esto, este, esta) No funcionará.

Ejemplo 4: They won't learn. Ellos/Ellas no aprenderán.

Para terminar esta parte, vamos a hacer unos ejercicios:

Completar estas frases y despues consultar las respuestas con tus compañeros.

1. I think ..................................................(I/read/a book) this evening.

2. I expect .................................................(it/rain) at the weekend.

3. (I/help/you)................................................ with your homework.

4. (I/phone/you).......................................... tomorrow.

5. (I /probably/go) .............................................to the cinema tonight..

FUTURE CON “BE GOING TO

En español es frecuente que utilicemos la expresión:  "Voy al cine...Voy a comer....Vamos a dormir...." (Ir + a + Verbo en infinitivo)

Si nos fijamos utilizamos esa expresión para referirnos a algo que haremos en un futuro inmediato y planificado. Para un futuro más lejano y no planificado utilizamos el tiempo futuro: Yo iré.... Que es, en realidad, muy poco usado en español.

El equivalente en inglés de "Voy + a + "verbo en infinitivo" es:

"I am going to...." ( Yo voy a...)

Estructura: Sujeto + am/are/is + "going to".

Ejemplo 1: I am (I'm) going to work. Yo voy a trabajar.

Ejemplo 2: She is (She's) going to study. Ella va a estudiar.

Ejemplo 3. It is (It's) going to rain. Va a llover.

Ejemplo 4: They are (They're) going to look.  Ellos/Ellas van a mirar.

Recuerda: Para hablar de algo que has planificado y vas a hacer en un futuro inmediato, debes utilizar la expresión "going to". Es decir , el verbo "go" en "Present Continuous". Cuando quieras hablar de un futuro no planificado e incierto, debes utilizar "will" o "won't" (negativo).

¿Cómo se pregunta con "going to"?

Estructura preguntas: Am/are/is + sujeto + "going to"+?

Ejemplo: Is she going to work? ¿Va ella a trabajar?

¿Cómo se niega con "Going to"?

Estructura negación: Sujeto + am/are/is + not+ "going to"

Ejemplo: She is not (isn´t)going to work. Ella no va a trabajar.

Para terminar, vamos a hacer unos ejercicios:

Completar estas frases (afirmativas)

Tomorrow  I / do / homework..................................................................................

At the weekend I / clean / the house........................................................................

On Monday  I / go swimming....................................................................................

Completar estas frases (negativas)

I / watch TV / this evening.........................................................................................

He / buy / a new car.....................................................................................................

Completar estas preguntas

You / meet / friends / this evening..............................................................................?

She / have a baby........................................................................................................?

Pasado Progresivo vs. Pasado Simple.

  

QUÉ ES EL PASADO PROGRESIVO EN INGLES?

El pasado simple, es utilizado para hablar sobre el desarrollo de una determinada acción que sucedía en un tiempo determinado. También es utilizado para expresar una acción que tenía lugar cuando otra la interrumpió y también para referirnos a acciones que ocurrían simultáneamente.

¿CÓMO USAR EL PASADO PROGRESIVO EN INGLES?

El uso del pasado progresivo en ingles puede resumirse al simple hecho de seguir estrictamente su estructura, el cual se asemeja a la del presente progresivo con la excepción de que se cambia el verbo To Be a su tiempo pasado "was" o "were":

¿CUÁNDO UTILIZAR EL PASADO PROGRESIVO?

Existe tres formas o tres circunstancias en la cual podemos y debemos utilizar el pasado progresivo, estos son:

1. Cuando queremos indicar una acción que estaba ocurriendo en el pasado pero fue interrumpido por otra acción. Por ejemplo:
   
   
   When Laura arrived, I was reading the newspaper
   Cuando Laura llegó, Yo estaba leyendo el periódico
   
   OR
   
   I was reading the newspaper when Laura arrived
   Estaba leyendo el periódico cuando Laura llegó

notese que la acción que interrumpe (Laura arrived) precedida de "when", va en pasado simple

1. Cuando dos o más acciones ocurren al mismo tiempo en el pasado. Por Ejemplo:
   
   
   Alex was reading while Mark was writing
   Alex estaba leyendo mientras Mark estaba escribiendo
   
   OR
   
   While Mark was writing, Alex was reading
   Mientras Mark estaba escribiendo, Alex estaba leyendo
2. En este caso ambas acciones van en pasado progresiva. Sr suele utilizar "while" 
3. Cuando una acción ocurre en un momento específico en el pasado. Por Ejemplo:
   
   What was he doing at ten o'clock this morning?
   ¿Qué estaba haciendo él a las diez en pundo esta mañana?
   OR
   Linda was singing at eight o'clock last night
   Linda estaba cantando a las ocho en punto la noche pasada

Recuerda, Usamos el pasado simple…

1. Si en la oración aparece el adverbio “ago”

• She arrived ten minutes ago

Ella llegó hace diez minutos

2. Si se enumeran acciones consecutivas

• She got home and went to bed

Ella llegó a casa y se fue a la cama

3. Si aparece un WHEN (aunque OJO! Este truco no es 100% fiable)

• I was sleeping when the phone rang

Yo estaba durmiendo cuando sonó el teléfono 

pero también…

• We were walking when it started to rain

Nosotros estábamos caminando cuando empezó a llover

PERO MUCHO OJO!! A veces es necesario traducir un poco para salir de dudas y darnos cuenta si se refiere a una acción puntual o a una en desarrollo. 

• Peter broke his leg when he was playing football

Peter se rompió la pierna cuando estaba jugando al fútbol

√ La acción puntual – romperse una pierna – está en pasado simple.
√ La acción en desarrollo – jugar al fútbol – está en continuo (a pesar de que le precede un when).

Usamos el pasado continuo si…

1. Se refiere a acciones simultáneas en el pasado.

• I was studying and my brother was watching TV

Yo estaba estudiando y mi hermano estaba viendo la tele

 2.  Si aparece un WHILE suele ir acompañado de pasado continuo.

• While I was having a shower, the phone rang

Mientras estaba duchándome, el teléfono sonó

• The lights went off while I was having dinner

La luz se fue mientras estaba cenando

¡¡PERO CUIDADO!!

Existe una extraña teoría, muy extendida entre muchos estudiantes, en donde  a la hora de hacer ejercicios del tipo fill in the gaps (rellenar espacios con el tiempo correcto), se emplea el azar, si nosotros nos agarramos al truco del when y el while y vamos rellenando sin pensar, es decir, siguiendo el truco de: when+past simple y while+past continuous, puede que acertemos en la mayoría de las ocasiones.El problema viene con aquellos ejercicios que no tienen ninguna pista a la que me pueda agarrar.

Fijate en estos ejemplos:

 My mum ___________ (cut) her finger while she __________________ (cook)

Yo entiendo que al tener ese while podemos ir directamente a poner el verbo en forma continua“she was cooking”. Pero, ¿qué pasa con la parte de la oración en donde no tenemos pista?

1º.   No deben usar la “lógica aplastante” de “si yo sé que en uno de los huecos va un tiempo determinado, en el otro seguro que va el tiempo opuesto”. Craso error. Recordemos que se puede tratar de acciones simultáneas o de acciones consecutivas, por lo tanto corremos el riesgo de hacer mal el ejercicio.

2º.  Usemos el sentido común y probemos a traducir al español. Hay verbos que por su propio significado implican un tiempo continuo, por ejemplo: watch TV (ver la tele), wear (llevar puesto), sleep (dormir). Con esto tampoco quiero decir que siempre indiquen una acción progresiva. Por eso es tan importante nuestro plan B (la traducción):

⇒En nuestro ejemplo anterior ya teníamos resuelta la segunda parte “mientras ella estaba cocinando…” y ahora, nos planteamos rellenar el primer hueco: “¿Simple o continuo?”

Entonces usamos nuestra lógica y traducimos: “¿se cortó o se estaba cortando el dedo?”Obviamente será lo primero. Se trata de una acción puntual que interrumpe una acción en desarrollo. Y además, al traducir, nos vendrá a la mente la imagen dantesca de una persona que mientras está cocinando se está cortando el dedo!!!  Algo sin sentido!!!

Con algunos contenidos tomados de: http://aprendeinglessila.com/2014/06/pasado-simple-vs-pasado-continuo/